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Details

Handwerk des Lernens. Kamera-ethnographische Studien zur verborgenen Kreativität im Klassenzimmer   [Other Title]

Kamera-ethnographische Studien   [Series Title]
Studies in Camera Ethnography   [Series Title]
Hand Skills of Learning - Camera Ethnography on the Hidden Creativity at School   [Title Translation]

Year of origin:	2007
Genre:	Documentary Film
Locations of shooting:	n/a

Credits
Production company:	Bina Elisabeth Mohn (Berlin)
First released by:	IWF (Göttingen)
Distributor:	IWF (Göttingen)
Commentary:	Heike Schreyer, Jürgen Streeck
Author:	Bina Elisabeth Mohn
	Jutta Wiesemann
Keywords:	Gestik, Grundschule, Grundschulpädagogik, Hände, Handwerk, Interaktion, jahrgangsübergreifender Unterricht, Kooperation, Kreativität, Lernforschung, LernszenenKamera-Ethnographie, Macht, Selbständigkeit, Spiel, Unterrichtssituation, Wochenplanarbeit, camera ethnography, combined classes, creativity, education research, elementary education, elementary school, gestures, hands, interaction, learning situation, power (sociology), primary education, teaching

Content:

"Handwerk des Lernens" ist eine 11-teilige Sammlung kurzer kamera-ethnographischer Studien, die im Klassenzimmer einer jahrgangsübergreifenden Klasse (Jahrgänge 4 - 6) einer Grundschule in Berlin-Wedding aufgenommen wurden. Sie zeigen alltägliche Praktiken der Schüler im Umgang mit Lernsituationen, Unterrichtsritualen und materiellen Arrangements im Klassenzimmer. Indem die Kamera insbesondere auf die Hände der Schülerinnen und Schüler fokussiert, rückt mit dem "Hand-Werk" die überaus faszinierende Mikro-Interaktion von Kindern in den Blick, die - obgleich die Klasse statistisch einer "Brennpunktschule" zuzuordnen ist - vorführen, wie es sich Hand in Hand arbeiten lässt. Begleitend zu den Videos werden kommentierende Texte aus ethnographischer Lernforschung, angewandter Pädagogik und mikro-ethnografischer Gestikforschung angeboten.

Version 1

Language: deu

Colour: Colour

Sound: n/a

Format: DVD-Video

Aspect: n/a

Original Length: n/a

Duration: 52 min

»
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Copy Type	n/a
Base	n/a
Copyright Information	IWF Institut Wissen und Medien gGmbH

Version 2